Eskola-Enpresa Lankidetza | Fabrikazioan kalitate handiko garapenerako plano berria diagramatzeko talentuak elkarrekin lantzea

Industria eta Hezkuntza Integraziora sakontzeko eta ikastetxe eta enpresen garapen koordinatua sustatzea, Ltd.k, Ltd.-k enpresa-ordezkari talde bat ekarri zuen Min Nan Unibertsitateko Teknologia Unibertsitatean ikastetxeko lankidetza eta truke jarduera paregabea egiteko. Enpresa Eskolako eta Ingeniaritza Elektrikoko Eskolako ordezkariekin batera, adreiluzko ekipamendu adimendunen garapen-aukerak eztabaidatzeko bildu ziren, bultzada berria injektatuz industria eta hezkuntza integratzeko.

Ezkutatutako adreiluzko makinen etxeko fabrikatzaile garrantzitsu gisa, blokeatu eratzeko makinak etaHormigoizko blokeaEkipamendua eratzea, Quangong Makineria aspaldidanik konpromisoa hartu du teknologiaren inguruko ikerketa eta garapen eta talentu laborantzan. Ekitaldian, Quangong ordezkaritzak Sozietatearen Garapen Historiari eta Lorpen Teknologikoei esker, adreiluzko ekipo adimendunen eta eraikuntzako materialen berrikuntzaren arloetan, bereziki, konpainiaren independentea garatu da ZN-k ez diren adreiluzko makina guztiz automatikoak eta adreiluzko soluzio integratuak, eta horrek interes handia erakartzen zuen irakasle eta ikasleen interes handia.

Ekitaldi honek ikasleei ez die ikasleei adreiluzko makina fabrikatzeko teknologia modernoaren xarma bizi izan, baina Quan Gong-ek unibertsitateetan talentu profesionalen laborantzako azken garapenak hobeto ulertzeko aukera eman zuen. Campusetik adreiluz egindako makineriara, Quan Gong Makineriaren eta Minnan Unibertsitateko Zientzia eta Teknologiako Unibertsitatearen arteko lankidetza-ahaleginak hesiki solidoaren adreiluzko heziketa-istorioa sustraitu eta gazte belaunaldiaren esku hartzeko eta loratzen da. Etorkizunean, Quan Gong-ek unibertsitateko industriaren lankidetza sakontzen jarraituko du, ikasle gehiago eskainiz punta-puntako industria teknologiekin lotzeko eta txinatar fabrikazioaren eraldaketa fabrikazio adimendunean eraldatzeko aukera eskaintzen du.